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杨国强:让贫困户子弟接受优质职业教育

2018-05-21T18:07:13

    杨国强:让贫困户子弟接受优质职业教育

杨国强:让贫困户子弟接受优质职业教育

  以下为议案全文:

  习近平总书记指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。他同时又强调,要把发展教育扶贫作为治本之计,确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育,具备就业创业能力,切断贫困代际传递。

    我国目前正处于城市化和工业化转型时期,对各类技能型人才的需求量大,也需要许多对技能要求不高的服务性劳动力,职业教育应该是大有用武之地。但总体上说,职业教育仍是教育体系中的薄弱环节,它的发展受许多内外制约性因素影响,若其自身无法解困,则其“授人以渔”的脱贫作用也就无从谈起了。因此,为推进职业教育发展助力扶贫攻坚提出以下建议:

  一是政府政策和资金支持。国家扶贫动用了很多资源,也出台了很多政策,但最重要,也是能切断贫困代际传递的还是教育扶贫。建议政府财政资金能倾斜,满足职业教育的需要。这也是社会的公平正义,教育平等。政府曾经有过“家电下乡补贴”、“节能汽车补贴”等,也应该有能力对贫困地区的贫困子弟接受职业教育进行补贴,不仅让贫困户子弟有书可读,而且能读好书,接受优质的职业教育。

    二是校企联办,精准就业。国家应当出台政策,支持鼓励有条件的行业龙头企业办职业教育。教育部门简化对企业参与职业教育办学的审批流程,鼓励和支持优秀的职业教育师资力量流向民办职业学校。同时,企业办职业教育,一方面用人单位特别是发展成熟的行业企业,最清楚各级各类职业岗位的人才质量要求或标准。另一方面,校企联办为企业提供技术、技能支持,帮助企业培训实用技工。既解企业燃眉之需,又切实解决了贫困人口或者农村剩余劳力的就业问题。

    三是因材施教,送职业教育下乡。重视对贫困家庭成员的技能培训,贫困家庭孩子能读书的读高中,不能读书的学技能,因人施教,使之掌握一门或者多门脱贫技能。采取上门培训、指导培训、函授、资料培训或者集中培训等多种方式提高精准扶贫户养家糊口本领。有劳动力的困难户给予种植、畜牧、养殖等方面的技能培训。有智力的给予农村电子商务、特色种植养殖等技术培训。特别是随着二孩政策的放宽,对农村有一定教育基础的妇女进行保姆、月嫂职能的培训,可以让她们的收入翻倍增长。

    李克强总理说,要让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军,使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”,使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。发展职业教育,不仅可以助力扶贫攻坚,也是“中国制造”走向“精品制造”的有效途径。

    如果我们所有的年轻人都接受良好的教育才出来工作,三十年后中国的国民素质将是世界一流,中国将是世界上最强大的国家,必将快速实现中华民族的伟大复兴!

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